Compromiso

Ingresar al siguiente enlace y bajar el libro robotiva educativa, leer de la pagina 47 a la 67. http://www.minas.medellin.unal.edu.co/index.php?option=com_content&task=view&id=984&Itemid=1 Traer uan conclesion pra la proxima sesion.

Sesion 11

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA.

ROBOTICA

Sesión 11

FECHA : Abril 16

TEMA : Montajes electrónicos

OBJETIVO Conocer los diferentes tipos de montajes electrónicos utilizados en tecno factos para llevar a cabo una función.

AGENDA 1- Espacio Pedagógico: - Compromios personales

Saludo y bienvenida - Reflexión. -

Reunión por equipos, Cada equipo deberá hacer el montaje en la protoboard, un circuito donde utilice los elementos solicitados, y hacer que funcione a través de la fotocelda. -

Según esquema.

Es importante tener en cuenta que donde está el potenciómetro podría ir la fotocelda

Materiales:

1 resistencia de 10 kilonios

1 resistencia de 220 ohmios 1 condensador de 10 microfaradios

1 integrado 555

1 potenciómetro de 1 mili ohmios

1 fotocelda

Lo a anterior para hacer montaje de luz intermitente

Ingresa al siguiente enlace.

http://www.crocodile-clips.com/es/Crocodile_Technology/

http://www.crocodile-clips.com/es/Crocodile_Technology_-_V%c3%addeo/

Compromisos para la próxima sesión 11

Trabajarle al Ascensor

Sesion 9

UNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA.

ROBOTICA Sesión 9

FECHA : Abril 2 TEMA : Montajes electrónicos OBJETIVO Conocer los diferentes tipos de montajes electrónicos utilizados en tecno factos para llevar a cabo una función. AGENDA 1- Espacio Pedagógico: - Saludo y bienvenida - Reflexión. - Reunión por equipos, teniendo en cuenta el trabajo individual, hacer un montaje Cada equipo deberá hacer el montaje en la protoboard, un circuito donde utilice los elementos solicitados, y hacer que funcione a través de la fotocelda. - Según esquema. - Es importante tener en cuenta que donde está el potenciómetro podría ir la fotocelda Materiales: 1 resistencia de 10 kilonios 1 resistencia de 220 ohmios 1 condensador de 10 microfaradios 1 integrado 555 1 potenciómetro de 1 mili ohmios 1 fotocelda Loa anterior para hacer montaje de luz intermitente Ingreso a la siguiente dirección. Demótica http://www.colegiolaconcepcion.org/0304_domo/ Exploro los siguientes temas: Introducción. Multimedia Seguridad Confort Energía Didáctica En cada uno hay un test, que se debe responder y enviar asesor- Compromisos para la próxima sesión 10 Trabajarle al Ascensor

Sesion 8

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA.
ROBOTICA
Sesión 8

FECHA : Marzo 26

TEMA : Sensores

OBJETIVO. Aplicar los conocimientos en la programación o brazo robótico de un móvil

AGENDA

1- Espacio Pedagógico:
- Saludo y bienvenida
- Reflexión.
- Presentación del pací 50 minutos
- Reunión por equipos, planeación del móvil a trabajar
- Ingresar a la siguiente pagina.

- http://www.thetech.org/exhibits/online/robotics/atyourcommand/index.html

- Si está instalado el programa trate de dirigir el robot al blanco. Sistema remoto y automático tanto en la tierra como en la luna.
- Trabajarle al ascensor con pare automático en una planta o piso

3. Actividad tecnológica escolar para la próxima sesión.

Cada equipo deberá hacer el montaje en la protoboard, un circuito donde utilice los elementos entregados, y hacer que funcione a través de la fotocelda.
Según esquema.
Es importante tener en cuenta que donde esta el potenciómetro podría ir la fotocelda
Materiales:
1 resistencia de 10 kilonios
1 resistencia de 220 ohmios
1 condensador de 10 microfaradios
1 integrado 555
1 potenciómetro de 1 mili ohmios
1 fotocelda
Loa anterior para hacer montaje de luz intermitente

Compromisos para la próxima sesión 9

Construccion de un ascensor

Sesion 7

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA.
ROBOTICA
Sesión 7

FECHA : Marzo 18

TEMA : Sensores

OBJETIVO

Determinar los pasos a seguir para la fabricación del ascensor con pare automático por sensor

AGENDA

1- Espacio Pedagógico:
- Saludo y bienvenida
- Reflexión.

3. Actividad tecnológica escolar.

Reflexión.
Exposición del docente.
Explorar la siguiente pagina. http://www.aulatecno.com/index.php/recursos-didacticos/control-y-robotica.html
• Repasar los temas vistos.
• Introducción ¿Qué es la robótica?
• ¿De dónde proviene la palabra robot?. ¿Qué es un robot?
• Tipos de robot
• Impacto de la robótica
• ¿Qué esperamos?
• Origen y desarrollo de la robótica Antecedentes históricos.
• Eras tecnológicas
• ¿Cuándo aparecen los robots tal y como los conocemos?
• Generaciones
• Estado actual y perspectivas
• Robots industriales Definición
• Clasificación
De aquí pueden salir puntos para el pací
Observación de video
http://www.youtube.com/watch?v=QUz3sqEf_W0
http://www.youtube.com/watch?v=coNZdtqK1_Q&feature=related
Compromisos para la próxima sesión
1. Compromisos para la próxima sesión presentación de pací
proyecto final móvil con telemando a distancia con capacidad de mover un material 10 metros.
http://www.youtube.com/watch?v=_dPmj9hpBis
http://www.youtube.com/watch?v=RMFJGo8VxT0
Pasar un resumen de la página visitada.
narbegar@gmail.com

Sesion 6

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA.
ROBOTICA
Sesión 6

FECHA : Marzo 12

TEMA : Practica de sistemas hidráulicos

OBJETIVO.
Determinar la importancia de la automatización en los procesos industriales.

AGENDA

1- Espacio Pedagógico:
- Saludo y bienvenida
- Reflexión.
2. Actividad tecnológica escolar.
Unión de piezas para el brazo robótico.
Ensamble y ajuste del brazo robótico

Explorar la siguiente pagina. http://www.aulatecno.com/index.php/recursos-didacticos/control-y-robotica.html

• Repasar los temas vistos.
• Introducción ¿Qué es la robótica?
• ¿De dónde proviene la palabra robot?. ¿Qué es un robot?
• Tipos de robot
• Impacto de la robótica
• ¿Qué esperamos?
• Origen y desarrollo de la robótica Antecedentes históricos.
• Eras tecnológicas
• ¿Cuándo aparecen los robots tal y como los conocemos?
• Generaciones
• Estado actual y perspectivas
• Robots industriales Definición
• Clasificación
Compromisos para la próxima sesión
1. Compromisos para la próxima sesión
Elaboración de un ascenso con pare automático como mínimo en dos pisos.
Empezar el proyecto del ascensor. Diseño y propuestas
http://www.youtube.com/watch?v=_dPmj9hpBis

http://www.youtube.com/watch?v=6fviDXpecQA&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=tCB9bFWz4o0&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=VlsjtO4lajo&feature=related

Pasar un resumen de la página visitadas individual.
narbegar@gmail.com